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子どもに英会話は意味がない?ムダな理由と効果的な勉強法を徹底解説

子どもに英会話は意味がない?ムダな理由と効果的な勉強法を徹底解説-min 子ども向けオンライン英会話
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子どもを英会話教室に通わせても意味がないの?

このように子どもを英会話教室に通わせても、意味がないのではと思っている方もいるのではないでしょうか。

幼少期から英語に触れさせておくと、学習効率が良く、自然な発音やリズムを習得できます。

しかし、せっかく高い授業料を支払っても子どもが英会話を習得できない場合、意味がないと感じてしまいますよね。

そこで本記事では、子どもに英会話を学ばせても意味がないと言われる理由を詳しく解説します。

意味がある英会話学習にするためのポイントもあわせて解説するので、子どもに英語を学ばせたい保護者の方は、ぜひ最後までご覧ください。

子どもに英会話は意味がないと言われる理由とは?

子ども 英会話

子どもに英会話を学ばせたい保護者は多いですが、高い授業料を支払っても、英語を話せるようになるとは限りません。

せっかく英会話教室に通わせても、成果が出ない場合は「意味がない」と諦めてしまいます。

子どもに英会話を学ばせる際は、「なぜ子どもに英会話は意味がないと言われるのか」理由を確認しておきましょう。

意味がないと言われる理由は、主に下記のとおりです。

子どもが嫌がっており興味がない

子どもに英会話を学ばせているけど、まったく乗り気じゃない

このように、子どもが英会話のレッスンを嫌がることに、悩みを抱える親は少なくありません。

英会話に限らず、子どもが興味を持てない状態では、学習効果が大きく下がってしまいます。

子どもが興味を持っていない状態で、無理に英会話を学ばせても学習効率が低いので「意味がない」と言われます。

幼児期や小学校低学年の子どもは、自分の意志よりも親の意向で習い事を始めることが多く、自発的に学習するモチベーションがなければ集中力も続きにくいです。

学習量が少ない

子どもの英会話が「意味がない」と感じられてしまう原因として、圧倒的に多いのが「学習量の不足」です。

下記の研究機関・大学が公表したデータによると、日本人が英語をマスターするのに1,000~3,000時間程度の勉強時間が必要です。

調査元英語習得に必要な時間
ケンブリッジ大学|Cambridge English1,000〜1,200時間
徳島大学|日本人の英語学習時間について2,590〜2,960時間
アメリカ国務省FSI|FSI言語難易度ランキング2,200時間
大阪公立大学|How Long Does It Take for Japanese Speakers to Learn English?2,200〜2,500時間
オックスフォード大学|A Teacher’s Guide to TOEIC® Listening and Reading Test Preparing Your Students for Success1,750時間

例えば、週に1回30分だけのレッスンでは、英語に触れる時間が圧倒的に足りず、身につく実感が持てません。

英語は言語であり、短期間で成果を出すのは難しく、継続的かつ反復的な学習が必要不可欠です。

さらに、子どもは大人以上に忘れやすく、日常的に英語に触れていなければ、せっかく覚えた単語やフレーズもすぐに記憶から抜け落ちてしまいます。

英会話教室に丸投げしている

「英語はプロに任せたほうが安心」と思って英会話教室に子どもを通わせる家庭は多いですが、子どもの英語力が伸びない場合、「意味がない」と感じてしまいます。

教室に任せきりで家庭でのサポートやフォローがないと、学んだ内容が定着せず、ただ通っているだけの状態になってしまいます。

小さな子どもは、繰り返しや声かけが必要不可欠なので、英会話教室に丸投げしないよう注意しましょう。

「任せっぱなしでは成果が出にくい」という意識を持ち、家庭と教室の連携を意識することが、英会話を意味あるものに変えるコツです。

中高生から英語を勉強しても習得できる

「英語は中学生からでも十分に習得できる」と言われますが、それだけを理由に幼児期からの英会話を「意味がない」と判断するのは早計です。

確かに、大人になってから英語をマスターした方も多く、文法や読解などは中高生になってからの方が論理的に理解しやすい面もあります。

しかし、幼少期は「英語耳」や「発音感覚」が自然と育つ貴重なタイミングです。

小さい頃から英語に触れることで、ネイティブに近い発音やリスニング力を無理なく習得できます。

そのため、中高生から英語を勉強しても習得できるのは事実ですが、幼少期から英会話を学ばせることも十分に意味がある教育です。

子どもの英会話は意味がないと感じる5つのパターン

子どもの英会話が意味ないと感じる5つのパターン

下記のようなケースでは、子どもに英語を学ばせても意味がないと感じやすいです。

すぐに話せるようにならないから

英会話を習い始めると、すぐにペラペラになると思っていたけど全然話せない……

そのような状態に焦りや不満を感じ、「意味がない」と判断してしまう保護者の方も多いです。

しかし、言語の習得にはどうしても時間がかかるものであり、子どもは「聞いて慣れる」までの段階に多くの時間を費やします。

英語を話すことが急に増えるわけではありませんが、脳の中では確実に英語の音や語彙が蓄積されています。

大人が求める即効性とは違い、子どもの言語習得は「静かに、着実に進んでいる」のです。

すぐに成果が見えないからといって途中でやめてしまえば、そこまでの積み重ねが無駄になってしまうので、長期的な視点を持ってサポートしましょう。

親が英語を話せずサポートできないから

自分が英語を話せないから、子どもの学習を見てあげられない……

このように悩む保護者の方は少なくありません。

このような不安から、家庭での英語サポートを諦めてしまい、子どもの学習を英会話教室に丸投げしてしまうのです。

その結果、子どもが英語に触れる時間が少なくなり、伸び悩むことで「やっぱり意味がなかった」と感じてしまうケースもあります。

しかし、親が英語を流暢に話せなくても、下記のようなサポートはできます。

  • 一緒に英語の絵本や映画を見る
  • 一緒に英語の歌を聞く
  • 習った英単語を生活の中で一緒に使う

「英語は親と一緒に楽しむもの」とポジティブな印象を与えれば、子どもが前向きに英会話を楽しむようになるのです。

教材や講師が子どもに合っていないから

英会話を続けてもなかなか成果が出ない理由として、「教材」や「講師」との相性が悪いケースも多く見られます。

子どもが興味を持って英会話に取り組まなければ、学習効率が大幅に下がってしまいます。

レベルが合っていない教材では理解できずにストレスを感じてしまったり、逆に簡単すぎて退屈に感じてしまったりするので、子どもの年齢や習得度に合わせたレッスンが必要です。

また、明るくテンポよく進めてくれる先生でなければ、子どもが英語を楽しめず「意味がない」と感じてしまう可能性があります。

子どもにぴったり合う教材や講師を探すために、体験レッスンや複数の教材を試しましょう。

子ども自身が興味を持てないから

親がいくら熱心でも、子ども本人が英語に興味を持てなければ、学習効果は期待できません。

幼児や低学年の子どもは、「なぜ英語を勉強するのか」を理解するのは難しいため、動機づけが弱いまま続けても意味を感じられません。

子どもの学習効率を上げるためには、興味のあるテーマと英語を結びつけましょう。

例えば、恐竜が好きな子には英語の恐竜図鑑、アニメが好きな子には英語吹き替え版など、「子どもの好きなこと」と英語をリンクさせる工夫が必要です。

家庭内で英語を使う機会がないから

レッスン外で英語をまったく使わないと、せっかく学んだことが日常に結びつかず、記憶が定着しにくいです。

子どもは「実生活で使う」ことによって言語を覚えていくため、家庭内で英語を一切使わない環境では、英会話教室で学んだ内容を忘れてしまいます。

英会話は、週に1回だけ教室で話すだけでは不十分です。

朝のあいさつを英語にしてみたり、食事のときに「apple」や「milk」と言ってみたり、生活の中で英語を取り入れる工夫をしましょう。

子どもに意味がある英会話学習にするためのポイント

子どもに意味がある英会話学習にするためのポイント

子どもに意味のある英会話学習にするため、下記のポイントを押さえておきましょう。

子どもが楽しみながら学べる環境を整える

英会話を学ぶうえでもっとも大切なのは、子どもが「楽しい」と感じられることです。

どれほど優れた教材やカリキュラムでも、本人が楽しめていなければ、学びは定着しません。

特に3歳〜小学生の間は、感情の動きが学習効果に直結します。

子どもが夢中になれるようなゲーム形式のレッスンや、お気に入りのキャラクターが登場する英語絵本、英語で遊べるアプリなどを取り入れて、学ぶ環境そのものをエンターテインメント化しましょう。

また、成果よりも「今日は楽しかった?」と声をかけることも大切です。

無理に詰め込むよりも、楽しさを通じて自然に英語が身についていく仕組みをつくることが、「意味のある学習」へとつながっていきます。

親も一緒に英語に触れる時間をつくる

親が完璧な英語力を持っている必要はありませんが、「一緒にやってみよう」「これって英語でなんて言うんだろうね」など一緒に学ぶ姿勢が、子どものモチベーションを高めます。

英語の絵本を一緒に読んだり、英語の歌を一緒に歌ったりと、生活の中に英語の親子時間を組み込んでみましょう。

家庭内での英語使用時間が増えることで、自然なアウトプットの場が生まれ、子どもの学習効果も格段にアップします。

「親子で英語を楽しむ」というスタンスが、英会話を意味あるものにしてくれるのです。

継続できる環境を整える

英語学習は短期的な結果よりも、長期的な継続が必要です。

しかし、子どもは気分に左右されやすく、学習の習慣化は簡単ではありません。

そのため、下記のように継続しやすい環境づくりが必要不可欠です。

  • レッスン時間を固定し、生活のルーティンの中に組み込む
  • 好きな教材を自由に選ばせて、自主性を持たせる
  • 褒めポイントを見つけて自信を育てる
  • オンライン英会話で自宅で学習させる

オンライン英会話サービスの中には、子どもの集中力に配慮して15〜25分の短時間レッスンを取り入れているものもあり、飽きっぽい子でも続けやすくなっています。

アウトプットの機会を増やす

英会話はコミュニケーションなので、アウトプット機会を設けてこそスキルが身につきます。

子ども向けのオンライン英会話を選ぶ際は、マンツーマンで自由に話せる時間があるか、質問に答える・発話する練習が含まれているかを重視しましょう。

また、家庭でも英語を口にする機会を作る工夫が必要です。

例えば、レッスンで習ったフレーズを使って親子でやりとりをしてみたり、簡単な自己紹介を家族に披露してもらったり、動画のキャラクターのマネをして発音してみるなど、小さなアウトプットを積み重ねましょう。

意味がないと感じる前に試してほしい子ども向けオンライン英会話サービス

子ども向けオンライン英会話の選び方

子どもに英会話を学ばせても意味がないと諦める前に、オンライン英会話の利用を検討しましょう。

英会話サービスを提供しているプロリアが実施した調査によると、通学型の英会話教室よりオンライン英会話の方が利用者の満足度が高い傾向にあります。

【通学型の英会話教室利用者満足度調査】

引用元:プロリア 英会話|英会話教室の利用実態調査のアンケート

【オンライン英会話教室利用者満足度調査】

引用元:プロリア 英会話|子ども向けオンライン英会話の利用実態調査のアンケート

オンライン英会話は自宅でレッスンを受けられ、通学型より料金も安い傾向にあるため、保護者の負担も少ないです。

数多く存在する子ども向けオンライン英会話の中でも、特におすすめのサービスは下記の4つです。

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「子どもに英会話をやらせているけど意味がない気がする…」と感じたとき、まずは原因を分析し、学習環境や方法を見直すことが大切です。

英会話が意味のある学びになるかどうかは、子ども自身が楽しめているか、継続できる仕組みが整っているかに大きく左右されます。

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最後までご覧いただきありがとうございます!

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